O ponto de vista da classe trabalhadora

A classe  hegemônica impõem uma educação para o trabalho alienado, segundo István Mészáros Aprender, desde que seja útil: Educar não é a mera transferência de conhecimentos, mas sim conscientização e testemunho de vida. É construir, liberar o ser humano de cadeias do determinismo neoliberal. Ilustração: Capitalismo para principiantes. Carlos Eduardo Novaes. página:181.  Mészáros defende uma educação que supere a lógica do capital, que por sinal, é um fator que nos torna ainda mais individualistas. Segundo Gramsci, “educar é por fim à separação entre o Homo faber e o Homo sapiens”, e possibilitar uma educação emancipatória. Que a educação não fique estrita somente no campo da pedagogia, mas de sair às ruas, para os espaços públicos, e abrir-se para o mundo. Para o autor, a educação poderia ser uma alavanca essencial para a mudança, porém, infelizmente, “tornou-se instrumento dos estigmas da sociedade capitalista: fornecer conhecimentos e o pessoa...

O VALOR DE USO DE O VALOR DE TROCA Atenha-se a justificativa de que nesta postagem a mercadoria e seus valores serão discutidos de acordo com uma obra específica de Marx, "A miséria da filosofia- Karl Marx, Editora Expressão Popular", sendo que em outras obras poderá haver variações dos significados, mas nada que altere o sentido geral. Em contraponto das ideias de Proudhon acerca do valor útil e valor de troca (relacionado a demanda), que Marx considera sendo um equívoco, segundo o mesmo, o Sr. Proudhon "deixa" de levar em consideração em sua análise o fator da demanda. Marx defende a ideia de que o valor útil e o valor permutável (troca) estão interligados, já Proudhon considera sendo elementos antagônicos, há uma certa dicotomia. [...] "Em termos técnicos, o valor útil e o valor permutável estão em razão inversa entre si" (assim considera Proudhon, sobre a interpretação de Marx). M: mercadoria, Vu: valor de uso, Vt: valor de troca. Merc...